ISSN: 2332-0702

Журнал гигиены полости рта и здоровья

Открытый доступ

Наша группа организует более 3000 глобальных конференций Ежегодные мероприятия в США, Европе и США. Азия при поддержке еще 1000 научных обществ и публикует более 700 Открытого доступа Журналы, в которых представлены более 50 000 выдающихся деятелей, авторитетных учёных, входящих в редколлегии.

 

Журналы открытого доступа набирают больше читателей и цитируемости
700 журналов и 15 000 000 читателей Каждый журнал получает более 25 000 читателей

Индексировано в
  • Индекс Коперника
  • Google Scholar
  • Открыть J-ворота
  • ЖурналТОС
  • РефСик
  • Университет Хамдарда
  • ЭБСКО, Аризона
  • OCLC- WorldCat
  • Публикации
  • Женевский фонд медицинского образования и исследований
  • Евро Паб
  • ICMJE
Поделиться этой страницей

Абстрактный

Dentists' Perception of the Care of Patients with Special Health CareNeeds in Jeddah, Saudi Arabia

Najlaa M Alamoudi*, Abdullah S Almushayt, Douaa A El Derwi, Lujain H Mirdad and Eman A El-Ashiry

Abstract Objectives: The study aimed to explore dentists’ perception and level of satisfaction with their dental education in preparing them to provide care to patients with special health care needs (SHCNs). Materials and methods: This was a cross-sectional study. Study participants were dentists working in clinics in Jeddah, Saudi Arabia. Results: Dentists reported low confidence in caring for patients with SHCNs. A relationship existed between the quality of dental education and the dentists’ perception of their patient care. A great proportion of respondents were willing to attain educational activities to enhance their knowledge and skills. Conclusion: Extensive efforts for curriculum needs assessment should be adopted to include core skills that are transferable through the entire dental curriculum and encourage a patient-centered approach in learning. The proposed curricula should also adopt the development of joint medical and dental curricula modules that focus on the care of individuals with SHCNs. These efforts should be expanded to include a national strategy to disseminate these curricula to all Saudi medical and dental schools.