ISSN: 2155-6105

Журнал исследований и терапии зависимостей

Открытый доступ

Наша группа организует более 3000 глобальных конференций Ежегодные мероприятия в США, Европе и США. Азия при поддержке еще 1000 научных обществ и публикует более 700 Открытого доступа Журналы, в которых представлены более 50 000 выдающихся деятелей, авторитетных учёных, входящих в редколлегии.

 

Журналы открытого доступа набирают больше читателей и цитируемости
700 журналов и 15 000 000 читателей Каждый журнал получает более 25 000 читателей

Индексировано в
  • Индекс источника CAS (CASSI)
  • Индекс Коперника
  • Google Scholar
  • Шерпа Ромео
  • Открыть J-ворота
  • Генамика ЖурналSeek
  • Академические ключи
  • ЖурналТОС
  • БезопасностьЛит
  • Национальная инфраструктура знаний Китая (CNKI)
  • Библиотека электронных журналов
  • РефСик
  • Университет Хамдарда
  • ЭБСКО, Аризона
  • OCLC- WorldCat
  • Онлайн-каталог SWB
  • Виртуальная биологическая библиотека (вифабио)
  • Публикации
  • Женевский фонд медицинского образования и исследований
  • Евро Паб
  • ICMJE
Поделиться этой страницей

Абстрактный

Differential Effects of Binge Drinking on Learning and Memory in Emerging Adults

Jennifer T Sneider, Julia E Cohen-Gilbert, David J Crowley, Margot D Paul and Marisa M Silveri

Alterations in memory function due to alcohol exposure have been observed in both animal models and human populations. The human literature on neurocognitive consequences of binge alcohol use in emerging adults has not systematically investigated its potential negative impacts on visuospatial memory. For instance, these impacts have not yet been assessed using a human analogue of the Morris Water Maze Task (WMT), a key memory measure in the animal literature. Accordingly, this study compared performance between emerging adult binge drinkers (BD, n=22) and age- and sex-matched light drinkers (LD, n=29) using the Morris WMT, as well as verbal memory using the California Verbal Learning Test (CVLT). Emerging adult BD demonstrated worse performance on verbal learning and memory relative to LD. However, no significant group differences were observed on spatial learning and memory. Furthermore, no sex differences or interactions with drinking status were observed on either memory domain. These data suggest that in emerging adults who are at a heightened risk for alcohol abuse disorders, but who do not yet meet diagnostic criteria, verbal learning is uniquely impacted by the neurotoxic effects of binge drinking, whereas spatial learning is relatively spared between bouts of intoxication.

Отказ от ответственности: Этот реферат был переведен с помощью инструментов искусственного интеллекта и еще не прошел проверку или верификацию.